各學院：

本科畢業設計（論文）是實現人才培養目標的重要教學環節，是培養學生創新思維和創新能力、提高綜合素質的重要手段。爲做好我校本科畢業設計（論文）事情，進一步提高畢業設計（論文）質量，現將2012屆本科畢業設計（論文）事情要求通知如下：

一、事情要點與要求

1.加強本科畢業設計（論文）事情的領導和治理

召開學院本科畢業設計（論文）事情領導小組會議，研究制定事情實施方案。組織指導教師和學生召開本科畢業設計（論文）動員部署大會，提高教師和學生對本科畢業設計（論文）事情重要性的認識，宣布學校和學院對本科畢業設計（論文）治理事情的要求，加強誠信教育，杜絕弄虛作假和抄襲等不良行爲。

2.做好畢業設計（論文）的選題事情

畢業設計（論文）的選題是實現畢業設計（論文）教學目的，確保完成質量的關鍵環節。學院要將選題事情作爲治理事情的重點和提升畢業設計（論文）質量的突破點，專業負責人和教研室主任要召開畢業設計（論文）選題專項討論會，切實抓好、抓實選題事情，保證富足的選題數量和更新率，把好選題質量關，爲畢業設計（論文）事情的圓滿完成打下堅實有力的基礎支撐。

3.指導教師要增強責任心，加大精力投入

各學院應接纳切實有效的措施，調動教師指導學生畢業設計（論文）的積極性，指導教師要增強責任心，加大精力投入。指導教師應掌握題目內容有關的資料和文獻；每周檢查學生做畢業設計（論文）的進度和質量，及時解決困難，並認真做好指導事情記錄；需要在工廠或校外其他單位進行的畢業設計（論文），可聘請該單位具有中級以上技術職稱的技術人員參加指導事情，但學院必須派教師參加立題、檢查和答辯，確保畢業設計（論文）質量。

4.做好畢業設計（論文）評閱和答辯事情

評閱人原則上由校內講師職稱以上的教師擔任。評閱人評語要凭据學校、學院對畢業設計（論文）的基本要求和質量標准對其進行評述，要具有針對性，評語和建議成績要和畢業設計（論文）完成質量相符。

各專業答辯小組必須5人以上，宜爲單數。畢業設計（論文）的成績要依據各學院或專業制定的評分標准評定，評語要准確、簡練。答辯委員會簽名應注明成員事情分工，並注明職稱。

5.做好校級優秀畢業設計（論文）推薦事情

獲得優秀成績的畢業設計（論文）可申報校級優秀畢業設計（論文），學院要做好集中評議事情，推薦具有創新性且寫作質量高的畢業設計（論文）參評校級優秀畢業設計（論文），推薦數量不超過學院本屆畢業生總人數的3%。學校將對獲得校級優秀畢業設計（論文）的學生及其指導教師頒發榮譽證書。

自2012屆校級本科優秀畢業設計（論文）起，取消提交詳細摘要要求。

二、學術不端檢測事情

爲進一步提高畢業設計（論文）質量，加強規範治理，科學引用文獻資料，防止畢業設計（論文）中抄襲、拷貝、改动已有科研结果等學術不端現象的發生，學校將接纳中國知網大學生論文抄襲檢測系統對2012屆畢業生畢業設計（論文）進行檢測事情。

1.檢測範圍

按應屆畢業設計（論文）20%的比例進行檢測，由學校隨機抽取。學院可以申請增加檢測量，由學校統籌分配。

2.檢測要求

以word文檔花样提交電子版，並將文件凭据“學院簡稱+專業簡稱+學號+指導教師”花样命名。

3.檢測標准

檢測結果中畢業設計（論文）文字複制比（文字複制比即指畢業設計（論文）的某一章節與比對文獻比較後，重合文字部门在該章節中所占的比例）≤25%視爲及格，文字複制比＞25%視爲不及格。

4.檢測結果處理

檢測結果及格的畢業設計（論文）由指導教師指導學生修改後，可直接參加答辯。檢測結果不及格的畢業設計（論文），由指導教師根據檢測報告，對學生提出修改意見，經複檢及格後方可參加答辯。

初次檢測結果爲不及格的畢業設計（論文）答辯成績不得評爲優秀。

5.參評校級優秀畢業設計（論文）檢測

各學院推薦的校級優秀畢業設計（論文）全部進行檢測。文字複制比≥10%的畢業設計（論文）取消參評資格。

三、時間部署

1.2012年1月6日前做好畢業設計（論文）事情的動員、選題征集、師生互選、任務書下達和開題等事情（選題情況分析表和開題部署提前一周報教務處實踐教學治理科，教學督導員和教務處人員將參加開題論證會）。

2.2012年4月16日前完成畢業設計（論文）的中期檢查事情。

3.2012年5月28日前完成畢業設計（論文）的提交和學術不端檢測事情。

4.2012年6月11日前完成檢測不及格畢業設計（論文）複檢事情。

5.2012年6月15日前完成答辯、提交成績和校級優秀畢業設計（論文）推薦事情。

6.2012年6月18日前，完成畢業設計（論文）總結事情和抄襲檢測事情總結，做好資料的收集、整理和歸檔事情。

?

?

?

?

?教務處

?2011年12月6日