各學院：

爲進一步優化我校本科專業結構，科學合理地利用有限的資源，促進我校的專業革新與建設，增強我校各專業的綜合實力，彰顯我校人才培養的優勢和特色，發揮重點專業建設的示範和帶動作用，建設一批高水平的品牌專業、特色專業，提升我校人才培養的水平，學校決定分年度、按梯次進行重點專業建設。2012年學校擬建設8個重點專業，現將評選事情的有關事項通知如下：

一、申報基本條件

1.申報專業必須爲“十二五”校級本科重點專業。

2.建設目標明確，分年度建設方案科學合理，執行計劃切實可行。

3.教師隊伍結構合理，教學科研水平較高，專業負責人應具有教授職稱。

4.有穩定的校內外實驗、實習基地，教學儀器設備和圖書資料能爲高水平人才培養提供保證。

5.有不斷更新內容的專業建設網站，具有優質的教學條件，專業建設的基本條件和主要成就能夠在網站上充实展示。

6.已爲國家級卓越工程師教育培養計劃的專業不在此次專業建設計劃內。

7.農學專業不在2012年度專業建設範圍。

二、建設內容

重点专业建设内容应包罗人才培养方案、教学研究、師資隊伍、教学革新、教学条件、教学效果和示范辐射等。

三、建設目標要求

1.人才培養方案

（1）科學地制定專業人才培養方案，有明確的專業人才培養目標；

（2）注重知識、能力和素質的培養，構建科學合理的課程體系；

（3）開展專業建設要充实體現本專業的特色與優勢。

2.教學研究

（1）獲得省級教學革新立項2項以上，或校級教學革新立項4項以上；

（2）獲省級教學结果獎1項，或校級教學结果獎2項以上；

（3）專業基礎課和專業課教師人均發表教學研究論文1篇以上。

3.師資隊伍

（1）師資隊伍结构合理，教授担任专业卖力人；

（2）專業任課教師每兩年至少參加1次短期培訓，30%以上的專業任課教師接受半年以上的培訓或者工程實踐；

（3）專業任課教師每學期課堂教學質量評估成績均在86分以上，20%以上任課教師的評估成績在90分以上。

4.教學革新

（1）構建切合人才培養目標的人才培養體系，專業基礎課教學內容每年更新5%以上，專業課教學內容每年更新10%以上；

（2）進行教學要领和考試要领革新，專業基礎課和專業課逐步推行討論式、案例式、研究式等教學要领；注重教學過程的評價，並進行分段考核；

（3）實踐教學內容設置科學合理，保證實踐教學時間和質量；理、工、農、藝專業實踐學分占總學分的30%以上，經、管、文、法專業實踐學分占總學分的25%以上；綜合性和設計性實驗占實驗項目數的70%-80%；對實踐表現、實踐操作、實踐報告進行全方位考核。

5.教學條件

（1）加強實驗室、實習基地建設，各級實驗室免費對學生開放；實習基地能夠滿足各項訓練內容的需要，保證學生高水平地完成實習任務；

（2）組織高水平團隊編寫特色教材，並在影響力較大的出书社出书；所開課程全部選用規劃教材。

6.教學效果

（1）獲得各級教學榮譽數量在全校居于前列；

（2）學生在本科階段至少參加1項大學生創新創業訓練計劃項目或大學生科研訓練計劃項目；

（3）專業學生在學科競賽、“挑戰杯”競賽等項目獲得獎勵；

（4）第一志願填報率、畢業生就業率高，有一定的招生規模，人才需求市場前景好。

7.示範輻射

重點專業充实發揮示範輻射作用，擴大專業影響，提高專業知名度。專業建設的乐成經驗获得其他專業借鑒，並獲得相關學校或專業一致好評。

四、項目的檢查和驗收

1.學校將對承擔革新建設項目的專業實行年度檢查和驗收。

2.每年12月中旬，承擔建設項目的專業，提交項目實施進展報告，詳細陳述項目的建設思路、具體事情、取得的各項成績，並對照項目建設實施計劃和本文件要求的項目建設的具體目標，列出對比的詳細數據，分析完成情況，找出未完成的原因，提出切實可行的整改措施。

3.對于連續2年未能定期完成建設任務的專業，學校將終止該項目的建設，並對未定期完成建設指標的學院和專業予以宣布，同時對這些未按計劃完成建設任務的學院申報新的建設項目予以限制。

五、申報质料要求及申報時間

申請參加學校2012年度本科重點專業評選的學院應提交以下质料：

1.《東北林業大學重點專業建設項目申請書》（見附件1），一式3份。

2.《東北林業大學重點專業建設項目申報彙總表》（見附件2），一式1份。

各學院請將紙質申報质料與電子文檔于2012年11月30日前報送至教務處教學科（綜合樓523室）。

联 系 人：赵丽花 冯昌军??联系电话：82191664

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教務處

? 2012年11月12日